Objetivo general de aprendizaje:
Comprender y reflexionar sobre las teorías psicológicas más influyentes en la educación y discutir sus implicaciones y potencialidades de utilización en las prácticas y procesos educativos.
Objetivos específicos:
1. Comprender las coordenadas históricas y epistemológicas de las disciplinas psico-educativa.
2. Discutir los diferentes planteamientos de la psicología de la educación en su devenir históricocientífico.
3. Analizar y revisar críticamente los principales paradigmas psicológicos y sus implicaciones y aplicabilidad a la situación educativa.
4. Analizar los principios y propuestas de enseñanza, de aprendizaje, de motivación y de evaluación
que se derivan de estos paradigmas.
- Profesor: GABRIELA VILLARREAL VILLAFAÑE